Новости
Литературно-музыкальная композиция «Зимние узоры сплетаются в стихи»
Зима – это чарующее время года: завораживающе чистая природа, окутанная в белоснежные одежды, удивительные морозные узоры на окнах, повод ещё раз собраться с родными, друзьями, когда на улице метель, попить горячего чая и душевно поговорить.
В конце декабря сотрудники отдела обслуживания взрослого населения библиотеки провели литературно-музыкальную композицию «Зимние узоры сплетаются в стихи» для участников клуба «Валентина». Ведущие говорили со слушателями о русской зиме – особенном времени года как для поэтов, так и для художников, музыкантов. В своих стихотворениях поэты смогли оживить, одухотворить различные явление природы, в том числе и зиму-волшебницу. Ведущие зачитали замечательные стихи поэтов: И. Никитина, И. Сурикова, И. Бунина, А. Пушкина, А. Фета и других.
Поговорили о художниках, вдохновлённых красотой зимней природы, об их картинах. Для описания русской зимы они подобрали нужные оттенки красок и подарили миру шедевры.
Слова ведущих сопровождались слайдами с замечательными картинами зимы, классической музыкой, а также их слова сменялись «зимними» видеороликами, фрагментами из фильмов о русской зиме.
Литературно-музыкальная композиция не оставила слушателей равнодушными, подарила им волшебное предновогоднее настроение!
А. Неверова, редактор Калязинской библиотечной системы
Конкурс «Конституция глазами детей»
Дорогие друзья! Спешим сообщить итоги городского конкурса на лучший рисунок «Конституция глазами детей», проведённого детским отделом Калязинской районной библиотеки им. А.Н. Макарова ко Дню Конституции РФ. Напоминаем: в конкурсе приняли участие дошкольники и младшие школьники общеобразовательных учреждений города в возрасте от 6 до 10 лет;
были поставлены цели и задачи: способствовать развитию у детей творческой инициативы и мышления, выявлять и поддерживать талантливых детей в области изобразительного искусства, воспитывать патриотические чувства, формировать понимание сущности значений Конституции, государственных символов Российской Федерации.
Компетентному составу жюри было непросто оценивать работы, ведь все рисунки оказались достойными, яркими, несущими в себе особый смысл, но всё-таки самые лучшие были выявлены! В конкурсе активно приняли участие ребята дошкольники и школьники, поэтому…
были определены победители из детских садов: Арсений Архипов (1 место), Андрей Соколов (2 место), Тимофей Суриков (3 место)
и из школ: Милана Кононова (1 место), Александр Стовбчата (2 место), Василиса Фомина (3 место).
Призёрами стали: Виктория Нилимова, Анна Шарандина, Арина Треса, Макарий Крутиков, Алла Суслова.
Победители были награждены Дипломами и памятными призами от Калязинской районной библиотеки им. А.Н. Макарова, призёры – грамотами, а остальные участники получили благодарности. За подготовку ребят к конкурсу их классным руководителям и воспитателям групп были вручены Благодарственные письма.
Благодарим всех ребят за участие в конкурсе, красочные рисунки и желаем развивать свой талант в области изобразительного искусства!
Пресс-служба Калязинской библиотечной системы
Литературно-музыкальная композиция «За что мои всходы растоптаны…»
Встречи слушателей университета третьего возраста на литературно-музыкальных композициях, посвящённых поэтам-шестидесятникам, продолжаются. 12 декабря в литературном зале библиотеки говорили о поэте, знаковой фигуре минувшего века Андрее Вознесенском.
Он принадлежал к поколению «шестидесятников», свершивших революцию в нашей поэзии. Его творчеством увлекались тысячи людей, он влиял на умы молодёжи своего времени.
Вознесенскому повезло в жизни. Так сложилась судьба: учить Андрея поэзии стал Борис Пастернак. Поэт не рекомендовал Вознесенскому поступать в Литературный институт: «Вас там ничему не научат, только испортят. У вас уже есть свой неповторимый стиль» - говорил он. В 1952 году А. Вознесенский поступает в Архитектурный институт. В 1957 году он успешно заканчивает его, блистательно защищает диплом и вскоре легко отбрасывает выученное:
«Прощай, архитектура!
Пылайте широко
Коровники в амурах,
Райклубы в рококо!»
Вознесенский сменил вид деятельности формально, занявшись архитектурой слов. Он строил свои композиции из букв, и эти стихи лучше не читать, а рассматривать, пытаясь понять, как это сделано, и находить в них неожиданные и интересные превращения.
Первые публикации Андрея Вознесенского появились в «Литературной газете» в 1958 году. Первой, умещавшейся на ладони, тоненькой книжечкой он поверг читателей в шок. Свет ахнул от дерзости, от напора, от ослепительной яркости образов и метафор.
Его лирика отличалась стремлением «измерить» современного человека категориями и образами мировой цивилизации. Поэт лихо придумывал экстравагантные сравнения, яркие метафоры.
В разговоре не обошли стороной и поэму «Мастера», и страшный документ (именно так хочется назвать поэму) «Ров», в котором Вознесенский говорит о фашизме, о нашем доморощенном фашизме…
Во время литературно-музыкальной композиции слушатели познакомились с подробной биографией Андрея Вознесенского. Рассказ ведущих перемежался видеороликами с песнями на стихи поэта, с выступлениями самого А. Вознесенского, а слова сопровождались слайдами с фотографиями.
Андрей Вознесенский умер 1 июня 2010 года после продолжительной болезни на 78-м году жизни. Он прожил непростую, счастливую жизнь. Пережил соблазны и опалы, он остался в России и с Россией, со всей её непростой историей, частью которой стал ещё при жизни.
День Конституции Российской Федерации
12 декабря наша страна отмечает один из самых важных государственных праздников – День Конституции. В этот день в 1993 году всенародным голосованием в России была принята Конституция Российской Федерации.
Конституция - это высший нормативно-правовой акт, закрепляющий государственное устройство нашей страны, регулирующий образование всех органов власти и систему государственного управления, определяющий права и свободы человека и гражданина РФ.
Ко Дню Конституции Российской Федерации детским отделом библиотеки был проведён городской конкурс детских рисунков «Конституция глазами детей» (результаты будут известны чуть позже). Цели и задачи конкурса: воспитать у детей патриотические чувства, формировать понятие значений «Конституция», «государственные символы Российской Федерации», способствовать развитию творческой инициативы и мышления, выявлять и поддерживать талантливых детей в области изобразительного искусства.
В конкурсе приняли участие дошкольники и младшие школьники общеобразовательных учреждений города в возрасте от 6 до 10 лет. Все работы читатели могут увидеть в фойе детского отдела библиотеки. Участники конкурса изобразили Конституцию так, как они видят и понимают её значение. Работы очень красочные, каждая из них несёт свой особый смысл.
Оформлены книжные выставки:
В читальном зале детского отдела – «12 декабря – День Конституции Российской Федерации». На выставке каждый читатель может ознакомиться с Конституцией РФ, книгами и журналами о государственных символах России, законами мира детей;
На абонементе отдела обслуживания взрослого населения - «Главная книга страны», на которой представлены: Конституция Российской Федерации, учебные пособия по Конституционному праву России, научно-практический комментарий к Конституции РФ и другая литература по теме.
«Ратник смутного времени»
3 декабря, в рамках Межрегионального кино-арт марафона «Из плена иллюзий», в литературном зале библиотеки состоялась встреча С.Н. Козлова, сценариста, режиссёра, руководителя народной киностудии «Орнамент», с учащимися МОУ ГООШ г. Калязина.
В Калязине проводится очередной кино-арт марафон «Из плена иллюзий» с целью сохранения национальной и духовной культуры, единения вокруг традиций, истории, героев Отечества, старшего поколения, оздоровления общества и предостережения молодёжи от пагубных привычек.
Для того чтобы восполнить недостающие знания по истории своего края, ребята вместе с Сергеем Николаевичем отправились в небольшое путешествие по страницам калязинской истории. Начали они путешествие в прошлое с «градообразующего» места – Калязинского Макарьевского первоклассного мужского монастыря. Четыре года назад (2014 г.) в Калязине произошло удивительное явление: практически вся старая часть города, в 30-е годы затопленная водами Угличского водохранилища, «вышла» на поверхность. Большие отмели открылись как раз в черте Монастырского острова. Ребятам был показан небольшой сюжет, снятый на этой местности, где калязинский краевед Сергей Круглов рассказывает о том, что открыли волжские воды вокруг острова.
Следующая страница истории - Смутное время. Прославился тогда на Калязинской земле молодой и талантливый полководец Михаил Васильевич Скопин-Шуйский, под предводительством которого русское ополчение одержало победу над польско-литовским войском гетмана Яна Сапеги в сражении под Калязином. Ребята посмотрели отрывок из фильма «Ратник смутного времени» о подвигах малоизвестного героя, соратника М.В. Скопина-Шуйского, Давида Жеребцова, сражавшегося и погибшего в Калязине.
Завершилось путешествие лирической нотой. Сергей Николаевич познакомил ребят с преданием о посещении А.С. Пушкиным имения Ушаковых в селе Никитском Калязинского уезда. По одной из версий, знаменитый поэт приезжал в село к своей возлюбленной Екатерине Ушаковой, гулял с ней по липовой аллее и даже просил её руки. Более подробно об этой истории любви ребята узнали, посмотрев отрывок из фильма «Пушкин и Ушаковы».
Мы надеемся, что такое интересное путешествие приоткрыло ребятам новые странички истории нашего города и района!
Пресс-служба Калязинской библиотечной системы
«Поговорим о солнечных детях», видео-просмотр к Международному дню инвалидов
К Международному дню инвалидов, который ежегодно отмечается 3 декабря, в фойе библиотеки состоялся видео-просмотр в режиме нон-стоп.
Видеоролики напомнили нам о нуждающихся в поддержке и помощи, но в то же время мужественных, крепких духом людях; призвали воспитать в себе, в своих детях чувства сопереживания, милосердия, толерантности к инвалидам.
Так же в видеороликах шла речь о «солнечных» детях (с синдромом Дауна). Почему же «солнечные»? - спросите вы. Ответ прост: они улыбаются чаще других, они способны жить полной жизнью, хотя рождены совершенно неприспособленными для этого мира, способны радоваться самым обычным мелочам, и, пожалуй, могут научить некоторых из нас искренне и беззаветно любить…
Конкурс литературного творчества «Я могу изменить мир»
Детский отдел Калязинской районной библиотеки им. А.Н. Макарова предложил учащимся школ города принять участие в конкурсе литературного творчества для детей и подростков «Я могу изменить мир», организованном Тверским областным центром детского и семейного чтения им. А.С. Пушкина. Учредители конкурса ставили перед собой задачи: выявить и поддержать талантливых детей Тверской области, способствовать формированию активной гражданской позиции, неравнодушного отношения к жизни, развить их творческую деятельность и привлечь к поиску решений проблем современности.
В своих работах (сочинениях, сказках, рассказах, эссе) ребята затронули огромное количество самых разнообразных тем - от экологии Земли до внутрисемейных отношений, от сохранения культурного наследия до собственного личностного роста.
Всего в конкурсе приняли участие 68 ребят по всей Тверской области, среди которых - 7 учащихся МОУ ГООШ г. Калязина. Финалистами стали 35 человек, получивших высокую оценку за свои работы, в их число вошли участники калязинцы:
Кристина Егорова (9 «А»)
Лилия Куликова (9 «Б»)
Алексей Земляков (6 «А»)
Максим Морозов (8 «А»)
Арина Субботина (6 «А»).
Ребят подготовили учителя МОУ ГООШ г. Калязина: О.Н. Сорокина, И.П. Николаева, И.А. Саенко.
А вот уже среди финалистов определялись победители (1-ое место) и призёры (2-ое и 3-тье места). Наша гордость – два первых места! Это: Кристина Егорова (педагог - О.Н. Сорокина) и Алексей Земляков (педагог - И.А. Саенко), работы которых были отмечены дипломами и подарками.
Финалисты: Лилия Куликова, Максим Морозов, Арина Субботина были награждены соответствующими дипломами и памятными призами. Два участника, на вошедших в список финалистов: Анна Шанина (6 «Б») и Александр Волков (6 «Б»), отмечены именными дипломами Центра детского и семейного чтения им А.С. Пушкина и памятными сувенирами Калязинской районной библиотеки им. А.Н. Макарова за участие в конкурсе литературного творчества для детей и подростков «Я могу изменить мир». Так же главой Калязинского района К.Г. Ильиным всем участникам калязинцам были вручены благодарственные письма в Районном доме культуры.
Сотрудники детского отдела Калязинской районной библиотеки им. А.Н. Макарова благодарят учителей, подготовивших ребят к участию в конкурсе. Слова благодарности заместителю директора МОУ ГООШ по воспитательной работе Н.Е. Дроздовой за своевременную поддержку и помощь, оказанную сотрудникам библиотеки в организации конкурса в школе.
А. Неверова, редактор Калязинской библиотечной системы
Встреча с губернатором Тверской области
29 ноября в Калязине губернатор Тверской области И.М. Руденя возложил цветы к обелиску воинам, погибшим на полях сражений в годы Великой Отечественной войны. Вместе с ним почтили память солдат и офицеров представители администрации Калязинского района, ветераны, Почётные граждане Калязинского района, школьники.
Затем Игорь Михайлович Руденя встретился и побеседовал в Калязинской районной библиотеке им. А.Н. Макарова с ветеранским активом Калязинского района.
По сообщению пресс-службы Правительства Тверской области, на встрече обсуждались актуальные вопросы: реставрация колокольни Николаевского собора, ремонт дорог, развитие туристического потенциала Калязинского района, закрепление молодых специалистов и другие темы.
Информационный час «Правда и ложь о наркотиках»
27 ноября в читальном зале детского отдела библиотеки прошёл информационный час «Правда и ложь о наркотиках» для подростков образовательных учреждений города, состоящих на профилактических учётах, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
На мероприятии присутствовали: О.Б. Рогозина – ответственный секретарь КДНиЗП при администрации Калязинского района, С.А. Фёдорова – старший инспектор ПДН Калязинского ОП, А.Н. Пронин - помощник прокурора, Л.В. Лебедева и Т.С. Ратникова – сотрудники КЦСОН Калязинского района, М.В. Морозова – заведующая детским отделом библиотеки.
С.А. Фёдорова и А.Н. Пронин подробно рассказали о последствиях употребления наркотических средств, об административной и уголовной ответственности за употребление и хранение наркотиков, предостерегли подростков от совершения необдуманных поступков. Поделились примерами из практики, особенностями ответственности за конкретные преступления.
Алексей Николаевич обратил особое внимание слушателей на тот факт, что ничтожное количество наркотика, найденного у гражданина, приведёт его на скамью подсудимых. Так же проинформировал подростков о порядке проведения медицинского освидетельствования на употребление наркотических и психотропных веществ. О том, что для лиц, больных наркоманией, устанавливаются ограничения на занятия отдельными видами профессиональной деятельности и деятельности, связанной с источниками повышенной опасности (получение водительского удостоверения, лицензии на оружие и другие).
М.В. Морозова провела для подростков несколько психологических игр. Например, в игре «Правда и миф» Марина Владимировна зачитывала утверждения о наркотиках, а участники совещались и поднимали карточки «правда» или «миф», соответствующие утверждениям. Ещё одна игра представляла собой своеобразный тренинг отказа от предложения попробовать наркотики. Подросткам были представлены ситуации из жизни, которые они обсуждали, предлагая свои варианты поведения в сложившемся положении.
В завершение мероприятия присутствующим представили к просмотру профилактический видеоролик, который не оставил равнодушным ни одного слушателя, а также были розданы буклеты-памятки «Нет наркотикам».
Мы надеемся, что проведённый информационный час заставил подростков задуматься о своём поведении и об ответственности за совершение противоправных поступков.
Редактор Калязинской библиотечной системы А. Неверова
Литературно-поэтическая мозаика «Я скажу спасибо ей, лучшей мамочке моей»
26 ноября в КЦСОН Калязинского района сотрудником детского отдела библиотеки Юлией Игоревной Чекалиной для матерей с детьми была проведена литературно-поэтическая мозаика «Я скажу спасибо ей, лучшей мамочке моей», посвящённая Дню матери.
В начале мероприятия Юлия Игоревна проверила, насколько хорошо ребята знают своих мам с помощью конкурса «Знаю ли я свою маму?».
Она задавала детям вопросы, на которые они без капли трудности смогли ответить, а также в знак любви называли добрые слова-признаки своей мамы! Для того чтобы узнать, какие предметы помогают маме в хозяйстве ведущая зачитывала строчки стихотворений, а ребята заканчивали их подходящими словами.
Для мам тоже были подготовлены конкурсы, в которых они с удовольствием приняли участие: библиотекарь зачитывала рассуждения, а они добавляли потерявшееся слово, вспоминали и продолжали пословицы о маме. Родного ребёнка не спутать ни с кем! В этом и убедились участники-мамы в следующей игре: с завязанными глазами они без подсказок узнавали своих детей.
В заключительной игре участвовали семьями, по очереди называя мультфильмы и кинофильмы, в которых есть мамы.
За участие и правильные ответы в играх и конкурсах каждая семья получала сладкие конфеты.
Так же на протяжении мероприятия ребята читали стихотворения, посвящая их своим мамам.
В заключение игровой программы Юлия Игоревна ещё раз поздравила мам с праздником, пожелала им жить чудесно, как в сказке!
А. Неверова
