Библиосеминары

«День библиографии, или Погружение в профессию»

19 июня состоялся семинар «День библиографии, или Погружение в профессию». Методист ЦБС Н.В. Егорова провела консультацию «Работа сельских библиотек с детьми в летний период». Особое внимание обратила на выполнение проектов «Лето с книгой» и «Выходи во двор – поиграем!».

Затем состоялось обучающее мероприятие «День библиографии, или Погружение в профессию». Библиография определяется как область деятельности, основной общественной функцией которой является целенаправленная передача читателям информации о произведениях печати. Библиографические знания библиотекарей помогают им в работе с пользователями, а сама библиография становится посредником между читателем и книгой.

Обучающее мероприятие состояло из нескольких этапов. На первом этапе сельские библиотекари успешно прошли викторину «Библиографический калейдоскоп», проверив свои знания. На втором этапе провели рекомендательные беседы по книгам о Великой Отечественной войне для детской и взрослой читательской аудитории. Это было домашнее задание. Вниманию коллег были представлены книги: Н. Надеждина «Партизанка Лара» (Исаковский БП), А. Родимцева «Машенька из мышеловки» (Баринцевская б-ка), Н. Никонова «Весталка» (Спасская б-ка), Л. Кассиль «Улица младшего сына» (Нерльская б-ка), С. Алексеев «Идет война народная» (Василевская б-ка), А. Твардовский «Василий Теркин» и С. Алексеев «Малютка» (Тимирязевская б-ка). Библиотекари рекомендовали книги эмоционально и увлекательно.

Тренинг-практикум «Интересно знать, где, что и как искать» прошел третьим этапом. Выяснили, какие каталоги бывают, определились с алгоритмом поиска нужных печатных изданий в каталогах Тверской ОУНБ им. А М. Горького, Киберленинки и МБУК «Калязинская ЦБС», нашли нужную информацию по задаваемым вопросам. Пятый этап - «Библиотечный профессионал», был завершающим. В работе с пользователями приходится выполнять запросы и работать с документами. Возникает много вопросов. Чтобы на них ответить, нужно хорошо знать азы библиотечной профессии. Не на все предложенные 24 вопроса нашлись однозначные ответы. Возникали споры. Так, по количественным показателям деятельности оценивали качество работы отдельно взятой библиотеки, что вызвало разногласие в ответах. Определяли книгообеспеченность, читаемость, обращаемость фонда.

Подводя итоги мероприятия, можно сделать вывод, что «погружение в профессию» прошло отлично. Обучение проводили библиограф Светлана Валентиновна Горячева и методист Наталья Васильевна Егорова.

Следующим пунктом семинара был рассказ Марины Владимировны Новожиловой «Моя Нерль: история и современность». Краеведение – основное направление в работе Нерльской библиотеки. Итогом проводимой работы и многолетнего кропотливого труда по сбору краеведческого материала стал показ ролика «Краеведческо-исследовательская работа читателей Нерльской библиотеки» (о ветеране войны Михаиле Тимофеевиче Соколове), победившего в районном конкурсе; а также рассказ об участии со своими краеведческими материалами в выставке «Россия молодая», проходившей в Москве в Центральном доме Российской Армии им. М.В. Фрунзе.

В заключение семинара посетили литературный зал библиотеки, где посмотрели композицию Театра Трех Муз «У войны не женское лицо».

Н.В. Егорова, методист ЦБС

2025 г.